テスト

いつもお世話になっております。
経営者会報ブログ編集部の田中学です。

昨日（10月19日）、経営者会報ブログと連動する『ニュートップL.』の取材で
京都の和傘屋さん・日吉屋を訪ねました。

同社では長年培ってきた、和傘を開閉させるメカニズムを活かし、
建築家やデザイナーとコラボしながら意外な製品をつくっています。
現在、製作中の作品なども見せていただきましたが、来週、静岡市で開催される
「世界お茶まつり（10月28日～31日）」には、おもしろい形の茶室、その名も
「傘庵」を出展するとのこと。

ご興味のある方は、足を運んでみてはいかがでしょうか。


それでは、今週の質問を紹介します。
今回は、「学びの意味」についてです。

※私のツイッターアカウント @gakutanakaで当コーナーへの質問を受け付けています♪

〈質問〉----------------------------------------------------

　先日、塾の生徒である中高生に「なぜ学ぶのか」と質問され、
　私は「一人の人間として成長するため」と答えました。
　経営者のみなさまだったら、この質問にどのようにお答えになりますか？

　　　　　　　（明治大学商学部　北川隆浩さん）

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第204弾の質問者・北川さんは、アルバイト先の塾での出来事をもとに、
今回、質問を寄せてくれました。

私自身、学生の頃には勉強する意味など深く考えずに過ごしており、
高校生の時には、赤点ばかり取っていました（笑）。「いまになって、
勉強しておけばよかった」と思っているところですが、仕事を始めて
実感することは、学生の頃の勉強は、人が豊かに生きていくための
基礎知識を得るためのものだということ。
基礎知識を応用したり、さらなる知識を得ていくことで、おもしろい
仕事ができ、また新しい「学び」を得ようとするモチベーションにも
なるように感じています。

学生にとっての「学び」と、社会人、または経営者にとっての「学び」は、
それぞれで目的も違うでしょうから、本質的には異なることかもしれません。
ただ、それが重要であることに変わりはないと思います。
「学びの意味とは何なのか？」と社員やお子さんから尋ねられたら、
みなさんはどのようにお答えになりますか。

合わせて、みなさんがお考えになる「学び」についても、
綴っていただければ幸いです。

大変お手数をおかけしますが、質問にお答えいただく際には、
ぜひ、この記事にトラックバックを張っていただければと存じます。

また、外部の方からのコメントやトラックバックも原則として開放して
おります。学生さんをはじめ、読者の方からのご意見もお待ちしております。